Beto y el Cesto de los Deseos

El proyecto tiene como eje la obra adaptada del cuento Beto y el cesto de los deseos (Bibs) del autor alemán Hans Magnus Enzensberger. Durante el año trabajaremos el cuento, nuestro proyecto culmina con la realización de una obra de teatro la cual se realizara en villa General Belgrano en el campamento del cual participamos año a año por pertenecer de la iniciativa “Los colegios socios para el futuro”.

El protagonista de la historia es Bibs, un niño que en un día de furia asegura que puede prescindir del mundo que lo rodea y anhela uno nuevo. En este nuevo mundo desea, además de luz y aire, poder caer más lentamente. Este deseo se le cumple a través de un paracaídas con el que puede planear y caer lentamente por el espacio vacío que deja el mundo anterior. Es por esto que mediante este proyecto tenemos como intención que  los alumnos  aborden la siguiente cuestión: ¿cómo se vería un mundo nuevo, recién creado? ¿Qué puede mantenerse del anterior y qué debe ser creado desde cero? El cuento no funciona solamente como instancia previa para la obra de teatro, sino que también se usara como material de trabajo para las clases de alemán,  lengua y literatura, Plástica e Informática.

Mediante la puesta en marcha del proyecto los alumnos trabajaran integrando las diferentes asignaturas: desde plástica confeccionaran a Beto (un títere) que se llevara al campamento para entregar a las escuelas participantes, en las diferentes lenguas se trabajara al autor,  se analizara el cuento y se le dará un nuevo final donde se tendrá como medio de apoyo a la informática ya que los alumnos harán búsquedas guiadas en Internet mediante la implementación  de una búsqueda del tesoro, confeccionaran una reseña del cuento en ambos idiomas también para llevar al campamento, se diseñara una pagina web donde se publicara el material producido y se llevara un registro del trabajo en el blog institucional.

En un seminario coordinado por el titiritero y actor profesional Román Lamas se explicó a docentes y voluntarios crear un muñeco del protagonista Beto con materiales simples y básicos para que lo implementen en sus clases y lo trabajen con sus alumnos. 

Becas para graduados para estudios de posgrado relacionados con los países en vías de desarrollo

Objetivo

• Las becas ofrecen a los titulados universitarios extranjeros de todas las disciplinas científicas procedentes de países en vías de desarrollo o países emergentes la posibilidad de cursar estudios de posgrado o de Master o, en casos excepcionales, también de doctorado en un centro de enseñanza superior público o un centro homologado por el Estado alemán y de obtener un título académico (Master/Doctor) en Alemania.

Duración

• Dependiendo de la duración de los estudios elegidos, la duración de la beca será de entre 12 y 36 meses.

Dotación

• El DAAD abonará una cantidad mensual de 750 euros. La beca comprenderá además, por regla general, determinadas prestaciones para el seguro de enfermedad en Alemania. Adicionalmente, el DAAD proporcionará, por regla general, una cantidad fija apropiada para los gastos de viaje, a no ser que dichos gastos estén cubiertos por el país de origen u otra instancia. Además se concederán una ayuda de estudios y de investigación y, dado el caso, una ayuda para el alquiler y complementos familiares.

Condiciones para la presentación de solicitudes

• A las becas para graduados para estudios de posgrado relacionados con los países en vías de desarrollo pueden optar graduados universitarios muy cualificados (Bachelor, Diplom o grado académico equivalente). Por regla general, en el momento de solicitar la beca, no deben haber transcurrido más de seis años desde la obtención de la titulación. Además hay que tener en cuenta que para muchos programas de estudios de posgrado existen límites de edad.
• Aparte de los resultados académicos obtenidos hasta la fecha, el criterio de selección más importante es una exposición convincente de los motivos científicos y personales para el proyecto de estudios previsto en Alemania, así como de las expectativas de su utilidad para la política de desarrollo.
• Los solicitantes deberían contar con al menos dos años de experiencia profesional en su especialidad y, preferiblemente, estar empleados en ministerios, oficinas centrales o subordinadas de la administración, cámaras de industria y de comercio, empresas o proyectos de ayuda al desarrollo.
• Cuando en el programa de estudios esté prevista una estancia en el extranjero de varios meses, por regla general, sólo se considerará la posibilidad de promoción de dicha estancia cuando ésta se realice en un país en vías de desarrollo y siempre que su duración no supere los seis meses ni sobrepase el 25% del tiempo total de disfrute de la beca.
• Para los estudios de posgrado que se imparten en alemán o en alemán e inglés, por regla general, se exigen buenos conocimientos de alemán. En el caso de la participación del becario en estudios que se imparten en inglés, se pueden admitir excepciones. Antes del inicio del disfrute de la beca, el DAAD puede conceder una ayuda para un curso de alemán en línea (DUO) y un curso de alemán en un instituto de idiomas en Alemania (gratuito para el becario).
• Todos los estudios de posgrado tienen, además, sus propias condiciones de admisión, que los candidatos tendrán que tener en cuenta en cada caso.
• No se admitirán candidatos que en el momento de presentar la solicitud lleven residiendo más de un año en Alemania.

Documentación

• La información sobre la documentación requerida se encuentra en el formulario de solicitud ("Antrag auf ein Forschungs-/Studienstipendium" - "Solicitud de una beca de investigación/estudios" -), que se halla disponible en internet (www.daad.de/es/form) y que los solicitantes también pueden obtener en las representaciones diplomáticas y consulares de la República Federal de Alemania, a través de los lectores del DAAD, en las oficinas exteriores y los centros de información y asesoramiento del DAAD, así como en las organizaciones asociadas. La información también se encuentra en el folleto actualizado „Postgraduate Courses with Relevance to Developing Countries“ 
  (http://www.daad.de/imperia/md/content/entwicklung/hochschulen/ast/postgraduate_courses_2012_2013.pdf)
• El DAAD no aceptará solicitudes incompletas en ningún caso.

Información específica para determinados países, fechas, lugar y asesoramiento

• Encontrará información sobre las fechas exactas y el lugar donde deben entregarse las solicitudes en la página web del DAAD en la dirección
  www.daad.de/entwicklung/studierende_und_alumni/bildung_postgradual/ast/08165.de.html 
  Previa solicitud, también se le proporcionará dicha información en las embajadas y oficinas consulares alemanas y en las oficinas exteriores del DAAD en su país de origen.
• Las solicitudes podrán presentarse en las Embajadas Alemanas, las Oficinas Exteriores del DAAD, en los Centros de Información del DAAD, en la sección responsable del DAAD en Bonn (Referat 431) o directamente ante el propio organizador de los estudios.
• En la dirección www.daad.de/stipendien encontrará además direcciones de instituciones de su país a las que puede dirigirse para más información y asesoramiento. En www.hochschulkompass.de obtendrá más información sobre posibilidades de estudio en Alemania.

Jornada Jóvenes Emprendedores - Formación de Formadores

El 3 de Marzo del 2011 docentes de nuestra Institución participaron de una jornada de 5 hs de trabajo donde se transmitieron herramientas para capacitar a los jóvenes en temas fundamentales para poner en marcha emprendimientos viables y sustentables. Dichas jornadas están organizadas por INICIA.  ASOCIACIÓN CIVIL PARA LA CREACIÓN Y DESARROLLO DE EMPRENDIMIENTOS SUSTENTABLES  y están dirigidas a quienes trabajan con jóvenes en Instituciones educativas, Organizaciones de la sociedad civil, el estado y organismos internacionales.

 A cada participante se le entregó el “Manual del Programa Jóvenes Emprendedores” con la planificación de 42 clases, dinámicas, materiales para los jóvenes, recursos didácticos y juegos. Encontrándose un ejemplar del mismo en la biblioteca de la Escuela.

Este manual será utilizado en el espacio curricular Taller de Sistemas Tecnológicos donde los alumnos de 3º año ESB desarrollan un microemprendimiento escolar Elaboración de Cola Vinílica Transparente. 

Exámenes de Alemán

Los profesores del Goethe-Institut tomaron por segunda vez en la Escuela los exámenes Internacionales de acreditación de conocimientos de idioma Alemán en Diciembre del 2010 cuyos resultados los hemos recibido a comienzos del 2011.

Felicitamos a  aquellos que los aprobaron!!!! (que son la gran mayoría) y también a los que no lo lograron esta vez  porque sabemos  que lo harán en la próxima instancia de evaluación. 

Los exámenes que se rindieron son:

•                             "FIT in Deutsch  A1. A2"
•                             "Start Deutsch 1"
•                             "Start Deutsch 2"

INCORPORAMOS UN TORNO DE CNC

Durante el año 2010, el equipo directivo de la escuela, elaboró un proyecto de Educación-Trabajo-Tecnología, en el marco del régimen de crédito fiscal 2010 (Ley 22317), el cual fue gestionado ante el INET. En los primeros días de este año, recibimos con alegría la noticia de su aprobación y consecuente realización.

Dicho proyecto es patrocinado por la industria automotriz Toyota argentina S. A., la cual tomó el compromiso de gestionar, financiar y adquirir todo el equipamiento, para hacer su posterior cesión a nuestra escuela.

Felizmente, el lunes 14 de marzo, recibimos la primera entrega de máquinas y herramientas. El equipamiento entregado es un torno de CNC (Control Numérico Computarizado), modelo CM 320, con procesador marca Siemens y sus accesorios mas una sierra sin fin para corte automático de metales.

Este equipamiento de última generación, será destinado a la formación de los alumnos del ciclo superior de la modalidad técnica en el taller de “Diseño y procesamiento mecánico” de la institución.